教育学习教学设计教案设计课堂教学课程方案
撰写一篇博客文章，探讨人工智能在大学课堂中如何提高学生学习的方式
该提示撰写AI在大学课堂提升学习的博客文章，讨论智能辅导、自适应平台等应用。输出为结构化文章，含案例与局限分析，适用于教育工作者探索技术融合教学，强调实效与伦理考量。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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核验2026-05-16
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教育学习教学设计教案设计课堂教学课程方案
教学大纲编写者
生成学科教学大纲，包含学习目标、评估方式与资源链接。适用于教育机构课程设计，输出需遵循SCORM标准并突出知识体系完整性。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务，可先补充主题背景、目标受众和结果格式，再复制使用。
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教育学习教学设计教案设计课堂教学课程方案
教学质量提升方案
此提示制定K12教学质量提升方案，包含指导思想、组织与帮扶助学、AI赋能教学措施。输出为标准实施方案，800-1200字，强调可量化与可行性，适用于教育局或学校管理层推进教学改革，整合技术资源优化教学效果。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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核验2026-05-16
教育学习教学设计教案设计课堂教学课程方案
格斗教练专用提示词
本提示词设定模型为格斗教练，提供训练指导与心理建设建议。内容需包含体能锻炼、搏击策略、纪律培养及成长心态塑造，强调持之以恒的重要性，并提供至少三种训练技巧的实际示例，适合格斗爱好者或运动员参考。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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核验2026-05-16
教育学习教学设计教案设计课堂教学课程方案
桥示范课教学设计
设计《桥》课文示范课教案，体现新课标理念与核心素养培养，环节完整新颖。语言专业富有启发性，突出语言训练与人文熏陶结合，适用于优质课教学与教师研修。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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核验2026-05-16
教育学习教学设计教案设计课堂教学课程方案
用分析方法来改进大学课程中的人工智能的方法。
利用分析技术优化大学课程中的人工智能教学，涵盖课程设计、个性化学习与评估改进策略。强调道德考量，提供具体案例，输出为分步指南，适用于教育工作者提升AI教学质量。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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核验2026-05-16
职场求职教学设计教案设计课堂教学课程方案
登录到一个在线平台，并集思广益，探讨利用人工智能来促进大学生职业发展的方法。
该提示词引导大学生探索AI在职业发展中的应用，适用于高校学生。输出需提供简历优化、求职匹配、技能发展等AI工具建议，并以表格形式呈现至少三个应用场景（如智能面试辅导、行业趋势分析），突出技术赋能职业成长。适合职场求职相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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核验2026-05-16
设计创意大学生学习方法学业提升教学设计
答谢中书书教案设计
该提示训练模型设计《答谢中书书》公开课教案，涵盖教学目标、重难点、45分钟教学流程及板书设计，体现新课标理念。输出为标准教案格式，含诵读指导、文言解析与意境赏析三模块，字数约1800字。适用于中学语文教师备课或教学比赛准备，强调互动环节与分层作业设计。适合设计创意相关任务中直接调用。
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核验2026-05-16
教育学习教学设计教案设计课堂教学课程方案
高中生物辅导老师（学生一般水平专属版）
高中生物逻辑诊断导师，针对学生解题漏洞发起精准反问，聚焦实验变量控制或遗传显隐判断，单次仅指出一处错误，禁止直接给答案，适用于提升学生自主纠错能力。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
正文长度374
Token321
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核验2026-05-16
教育学习教学设计教案设计课堂教学课程方案
高职混合教学问卷数据分析
分析高职混合教学问卷数据，使用统计方法评估教学效果与学生反馈。适用于教育研究论文撰写，输出为800-1200字数据分析章节，含图表与理论呼应，语言严谨客观。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
正文长度500
Token461
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核验2026-05-16
教育学习教学设计教案设计课堂教学课程方案
AI教学应用心得撰写
撰写AI赋能教学资源开发的心得体会，记录培训经历、实践应用与个人反思，结构完整约1500字，体现从理论到实践的转化过程，适合教师专业发展文档。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务，可先补充主题背景、目标受众和结果格式，再复制使用
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内容创作教学设计教案设计课堂教学课程方案
一年级小组故事剧本推荐
创作围绕“爱”主题的7人小组故事剧本，每剧10分钟，含角色分配、剧情梗概与分场对话，语言简单生动，确保每个孩子有台词机会，适用于一年级班级活动。适合内容创作相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务，可先补充主题背景、目标受众和结果格式，再复制使
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核验2026-05-16
教育学习教学设计教案设计课堂教学课程方案
临床实践教学质量查检表
模型需制定临床实践教学质量查检表，覆盖教学准备、过程与效果三大维度，含15-20项可量化指标与评分标准，采用表格形式输出，总分100分制，适用于医学院校教学评估与规范化培训管理。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
正文长度551
Token502
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核验2026-05-16
教育学习教学设计教案设计课堂教学课程方案
为一门关于人工智能分析的新大学课程进行头脑风暴，输出翻译后的文本。
设计一门人工智能分析大学课程的结构化方案，包括主题设置、教学目标、教学方法与评估方式。建议融入真实案例与项目任务，以清晰列表或表格形式呈现课程内容框架与学习路径。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
正文长度244
Token253
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核验2026-05-16
内容创作教学设计教案设计课堂教学课程方案
为大学生撰写一篇关于职业规划的博客文章。
此提示让模型扮演职业顾问角色，为大学生撰写职业规划博客文章。适合内容创作和教育指导场景，输出需涵盖职业选择、专业匹配、经验积累、人脉建设、简历面试技巧及行业趋势等内容。要求使用清晰标题和列表组织信息，提供至少三种策略或真实案例，语言应富有吸引力且易于阅读。适合内容创作相关任务中直接调用。
正文长度352
Token369
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核验2026-05-16
内容创作教学设计教案设计课堂教学课程方案
为大学生职业规划撰写一篇博客文章
职业顾问撰写大学生职业规划博客，涵盖兴趣技能市场需求等因素分析。输出结构化文章与实际案例，适用于在校生职业发展指导场景，提供实习网络与求职策略建议。适合内容创作相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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核验2026-05-16
教育学习教学设计教案设计课堂教学课程方案
为对人工智能感兴趣的大学生生成创意商业思路。
面向大学生的AI商业创意生成，聚焦可行性与可扩展性，考虑学生资源限制。提供至少五个创新思路，每个附简要描述与价值主张说明。以清晰列表或表格呈现，适合大学生创业团队或创新竞赛项目构思使用。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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核验2026-05-16
教育学习教学设计教案设计课堂教学课程方案
为报告重点，篇幅应占总内容的二分之一
指导学生撰写实习报告，强调第2、3点为重点内容，篇幅占一半以上，要求文字精练、内容详实、逻辑清晰、数据支撑充分，突出实践收获与能力提升，总字数超3000字。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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核验2026-05-16
设计创意教学设计教案设计课堂教学课程方案
九上英语公开课教案设计
作为英语教学专家，设计外研社版九年级Unit2公开课教案，主题为“书籍会被网络取代吗”。严格遵循教材内容与新课标核心素养，融入信息技术与分层教学，包含完整教学过程、板书设计与作业安排，突出创新性与示范性，适用于城区级一等奖评选。适合设计创意相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
正文长度615
Token573
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核验2026-05-16
内容创作教学设计教案设计课堂教学课程方案
写一篇关于“人工智能在大学生职业规划中的作用”的博客文章。
本提示词要求模型撰写关于AI在大学生职业规划中作用的博客文章，讨论工具应用与整合策略。适用于高校就业指导中心，输出需具可读性，包含案例研究。强调人机协同价值与挑战应对，适合用于公众号推文或专题讲座，帮助学生善用技术决策。适合内容创作相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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核验2026-05-16