设计创意教学设计教案设计课堂教学课程方案
儿科护理模拟教学标志设计
设计儿科护理模拟教学标志，适用于医疗机构品牌建设场景。需圆形轮廓，融合护理教学与复旦儿科医院元素，采用蓝绿色科技风格。包含标准名称与抽象设备图形，比例协调，小尺寸清晰。输出需体现关怀与专业双重特质，适合用于教学材料或机构宣传。适合设计创意相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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设计创意教学设计教案设计课堂教学课程方案
八年级语文复习课教案
该特级教师设计八年级语文复习课，融合文言文阅读与审美实践。适用于乡镇中学教学比赛场景。课程围绕“风景与心灵”“文画合璧”“文言诵读”三大任务展开，强调新课标素养落地，包含教学目标、重难点、互动环节与评价方式，具创新性与实操性。适合设计创意相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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设计创意PPT制作教学设计教师备课课堂教学
公开课PPT生成
根据教学设计内容生成适合公开课使用的精美PPT框架，包含封面、目录、内容页和总结页，要求逻辑清晰、重点突出、图文并茂，每页聚焦一个知识点或教学环节，设计风格简洁大气，预留师生互动空间，适用于教师制作专业教学演示文稿。适合设计创意相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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设计创意教学设计教案设计课堂教学课程方案
四课时思政教案设计
设计四课时思政融入专业课程的教学方案，每课时包含思政点与反思。适用于高校教师将价值观教育自然嵌入学科教学，落实立德树人根本任务。适合设计创意相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务，可先补充主题背景、目标受众和结果格式，再复制使用。
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设计创意教学设计教案设计课堂教学课程方案
小学后鼻韵母拼音教案设计
该提示设计小学后鼻韵母拼音教案，针对ang/eng/ing/ong教学，包含目标重难点、教学过程与板书设计。适用于小学语文低年级拼音教学场景，输出需为标准教案表格形式，融合趣味互动与分层练习，语言专业规范，衔接已有知识体系。适合设计创意相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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设计创意教学设计教案设计课堂教学课程方案
日月潭第一课时教案设计
为二年级语文《日月潭》第一课时设计完整教案，突出核心素养培养，包含至少三种创新识字方法。输出标准教案格式，涵盖教学目标、重难点、教学过程及板书，强调学生主体性与互动环节，适用于一线教师直接使用。适合设计创意相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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设计创意教学设计教案设计课堂教学课程方案
软件工程需求规格书与设计大纲
生成软件工程项目的需求规格书与设计大纲，涵盖功能、性能、架构与接口设计等核心内容。适用于软件开发团队规划项目，输出为不少于千字的结构化文档，确保逻辑完整、专业准确，符合在线教育平台等项目类型示例。适合设计创意相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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设计创意教学设计教案设计课堂教学课程方案
初中体育教案设计
此提示设计初中体育课教案，适用于初一级学生开学后课程。需包含拉伸运动与趣味活动，运动量适中，教学方法科学。适用于体育教师课堂实施，要求教案完整（目标、步骤、评价），语言简洁，每份约500-800字，注重身心发展与兴趣调动。适合设计创意相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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设计创意教学设计课堂教学教师备课学习辅导
计算机故障排除教案设计
此提示词要求模型设计计算机故障排除教案参赛省级大赛。适用于职业教育教学场景，输出需包含课题、40分钟课时安排、三维教学目标、重难点、教学准备、四环节教学过程和评价反思，突出实操性和课程思政，体现“做中学”理念，字数控制在1500字内。适合设计创意相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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设计创意教学设计教案设计课堂教学课程方案
培智一年级语文课堂设计
培智学校一年级语文课教学设计系统，采用互动式教学方法适应具体形象思维特点。输出完整教案，适用于特殊教育教师实施差异化教学。适合设计创意相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务，可先补充主题背景、目标受众和结果格式，再复制使用。
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设计创意教学设计教案设计课堂教学课程方案
三年级作文公开课教案设计
设计三年级作文市级公开课教案，基于大单元理念整合课文与写作，每课时45分钟含目标、重难点与AI赋能环节。融入互动活动与差异化策略，体现学生主体性，AI应用不超过3处，符合新课标素养要求，总字数每课时600-800字。适合设计创意相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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设计创意教学设计教案设计课堂教学课程方案
口语交际课教案设计
小学语文教师设计三年级口语交际课教案，包含教学目标、步骤与互动提问，注重语言表达流畅性与自信心培养，适用于课堂教学实施与能力评估。适合设计创意相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务，可先补充主题背景、目标受众和结果格式，再复制使用。
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设计创意教学教案教学设计教师备课课堂教学
乘数中间或末尾有0的乘法教案
小学数学教师设计乘数含0乘法教案，采用“先分后合”思维，覆盖中间/末尾有0及混合例题。输出表格形式，含互动游戏与生活示例（如农产品包装）。适用于乡村三年级教学，确保易错点突出（如数位对齐），作业分层，强化计算能力。适合设计创意相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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设计创意教学设计教案设计课堂教学课程方案
小学生作文配图生成器
小学美术教师为作文创作卡通插图，严格遵循内容契合度与儿童审美标准。输出需色彩明亮、构图简洁，突出主题情节，适用于小学生写作辅助场景，强化图文配合的教育意义与视觉吸引力。适合设计创意相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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设计创意教学设计教案设计课堂教学课程方案
六年级数学位置与方向设计提示
设计北师大版六年级“位置与方向”分层教案，明确教学目标与差异化练习，融合多种教学方法，适合小学数学教师用于课堂实施参考。适合设计创意相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务，可先补充主题背景、目标受众和结果格式，再复制使用。
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设计创意教学设计教案设计课堂教学课程方案
核心素养数学教案设计
设计苏教版小学数学教案，聚焦六大核心素养维度如数学建模，避免传统三维目标表述，适用于小学高年级课堂教学改革。适合设计创意相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务，可先补充主题背景、目标受众和结果格式，再复制使用。
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设计创意教学设计教案设计课堂教学课程方案
高考化学原子结构教案设计
此提示词要求模型设计高考化学原子结构教案，包含导入讲解和三级练习。适用于高中教学场景，输出需标准表格形式，覆盖知识点完整，练习梯度明显，语言精准且符合高考一轮复习要求。适合设计创意相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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设计创意大学生学习方法学业提升教学设计
答谢中书书教案设计
该提示训练模型设计《答谢中书书》公开课教案，涵盖教学目标、重难点、45分钟教学流程及板书设计，体现新课标理念。输出为标准教案格式，含诵读指导、文言解析与意境赏析三模块，字数约1800字。适用于中学语文教师备课或教学比赛准备，强调互动环节与分层作业设计。适合设计创意相关任务中直接调用。
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核验2026-05-16
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九上英语公开课教案设计
作为英语教学专家，设计外研社版九年级Unit2公开课教案，主题为“书籍会被网络取代吗”。严格遵循教材内容与新课标核心素养，融入信息技术与分层教学，包含完整教学过程、板书设计与作业安排，突出创新性与示范性，适用于城区级一等奖评选。适合设计创意相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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设计创意教学设计教案设计课堂教学课程方案
积的变化规律教案设计
设计小学数学积的变化规律教案，符合四年级认知水平，融入动手操作与素养培养，适用于基础薄弱学生的概念理解教学。适合设计创意相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务，可先补充主题背景、目标受众和结果格式，再复制使用。
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核验2026-05-16