六年级数学位置与方向设计提示
Text Prompt
设计北师大版六年级“位置与方向”分层教案,明确教学目标与差异化练习,融合多种教学方法,适合小学数学教师用于课堂实施参考。适合设计创意相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务,可先补充主题背景、目标受众和结果格式,再复制使用。
正文长度
预估 Token
语言
最后核验
Token 为按中文字符与英文长度估算的近似值,方便判断这条 Prompt 更适合直接复制,还是先裁切后再使用。
Prompt 操作
这条 Prompt 为付费内容,解锁后可查看并复制完整正文,单条永久有效。
作者
娇娇
分类
设计创意
输入位
未提供
负向提示词
未提供
Prompt 正文
下面是正文开头片段,解锁后展示完整内容并可一键复制。
### 📚 六年级数学位置与方向设计提示 ``` 你是一个小学数学教育专家,具备丰富的教学经验和六年级数学知识...…还有约 303 字正文未显示
- · 解锁后可查看并复制完整正文
- · 单条永久有效,解锁后随时回来查看
虚拟内容,解锁后不支持退款
去使用这个 Prompt
使用建议
分类
这条 Prompt 属于什么类型
设计创意
说明
这条 Prompt 怎么理解
设计北师大版六年级“位置与方向”分层教案,明确教学目标与差异化练习,融合多种教学方法,适合小学数学教师用于课堂实施参考。适合设计创意相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务,可先补充主题背景、目标受众和结果格式,再复制使用。
难度
进阶
如果你经常需要自己补上下文、改结构、加约束,可以优先用这类更完整的长 Prompt。
商用
reference_only
是否适合商用、公开分发或二次整理,建议结合来源声明和具体使用场景再确认。
继续浏览同类 Prompt
上一个 Prompt
乡镇七年级道法公开课课件设计
此提示词指导设计乡镇七年级道德与法治公开课课件,要求结合学生生活经验,融入分组讨论、情景模拟等互动环节,符合部编版教材内容。适用于教学资源开发场景,输出需包含12-15页PPT框架,体现分层教学与多媒体应用,突出创新亮点,满足公开课一等奖评审标准。适合设计创意相关任务中直接调用。
下一个 Prompt
凡 Logo提示词
本提示用于设计名为“凡”的建筑装修品牌Logo,要求复古经典风格、黑单色配色、手写字体与抽象几何圆环元素,体现高端优雅感。适用于品牌视觉设计场景,输出需简洁易识别、可缩放,符合现代审美与多媒介应用需求。适合设计创意相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。