教学大纲编写者
Text Prompt
生成学科教学大纲，包含学习目标、评估方式与资源链接。适用于教育机构课程设计，输出需遵循SCORM标准并突出知识体系完整性。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务，可先补充主题背景、目标受众和结果格式，再复制使用。
正文长度
预估 Token
语言
最后核验
Token 为按中文字符与英文长度估算的近似值，方便判断这条 Prompt 更适合直接复制，还是先裁切后再使用。
Prompt 操作
这条 Prompt 为付费内容，解锁后可查看并复制完整正文，单条永久有效。
作者
未标注
分类
教育学习
输入位
未提供
负向提示词
未提供
Prompt 正文
下面是正文开头片段，解锁后展示完整内容并可一键复制。
* 以下是定义在SCENARIO中使用的参数的说明。 * 您必须使用GUIDELINES和IMPLEMENTATION来正确理解SCENARIO。…还有约 1,537 字正文未显示
- · 解锁后可查看并复制完整正文
- · 单条永久有效，解锁后随时回来查看
虚拟内容，解锁后不支持退款
去使用这个 Prompt
使用建议
分类
这条 Prompt 属于什么类型
教育学习
说明
这条 Prompt 怎么理解
生成学科教学大纲，包含学习目标、评估方式与资源链接。适用于教育机构课程设计，输出需遵循SCORM标准并突出知识体系完整性。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务，可先补充主题背景、目标受众和结果格式，再复制使用。
难度
高级
如果你经常需要自己补上下文、改结构、加约束，可以优先用这类更完整的长 Prompt。
商用
reference_only
是否适合商用、公开分发或二次整理，建议结合来源声明和具体使用场景再确认。
继续浏览同类 Prompt
上一个 Prompt
撰写一篇博客文章，探讨人工智能在大学课堂中如何提高学生学习的方式
该提示撰写AI在大学课堂提升学习的博客文章，讨论智能辅导、自适应平台等应用。输出为结构化文章，含案例与局限分析，适用于教育工作者探索技术融合教学，强调实效与伦理考量。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
下一个 Prompt
教学指导反思生成器
撰写教学反思，提出满足特殊需求学生（如自闭症）的差异化策略，包括环境调整、感官支持与情绪调节工具，适用于教师专业发展培训。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务，可先补充主题背景、目标受众和结果格式，再复制使用。