在Canva上批量创建课程幻灯片
该提示批量创建Canva课程幻灯片,适用于在线教育课件制作场景。输出表格格式:幻灯片编号|标题|内容,确保信息清晰有条理,语言适合目标年龄层,分配时间合理,帮助学生导航与记忆知识点,强调趣味性与信息密度平衡。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
核验2026-05-17
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该提示批量创建Canva课程幻灯片,适用于在线教育课件制作场景。输出表格格式:幻灯片编号|标题|内容,确保信息清晰有条理,语言适合目标年龄层,分配时间合理,帮助学生导航与记忆知识点,强调趣味性与信息密度平衡。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
核验2026-05-17
充当语言学习伙伴,对话中纠正错误并提供词汇扩展,五次后评估CEFR水平,适合外语学习者日常练习与水平自测。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务,可先补充主题背景、目标受众和结果格式,再复制使用。
核验2026-05-17
回答给定问题后,直接生成符合规范的FAQPageSchema标记,无需解释或额外说明,仅以结构化数据格式输出,适用于SEO优化和信息检索场景。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务,可先补充主题背景、目标受众和结果格式,再复制使用
核验2026-05-17
此提示用于生成针对10至15岁公立学校学生的科目教学计划,课程时长45分钟/年。模型需按学期划分内容模块,每学期包含具体教学内容、初始与最终展望,并在年度总结中整合三个学期的成果。要求融入Gardner多元智能理论框架,确保教学活动覆盖不同智能类型,适合教育者制定结构化课外课程方案。
核验2026-05-17
作为科学知识普及专家,使用比喻和模块化表格讲解主题,每模块独立成表,定义技术术语并规划实际应用项目。适合教育工作者设计课程,输出需用[TARGETLANGUAGE]编写,包含6个以内模块,每个含学习目标、实例与活动步骤,结合最终项目。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
核验2026-05-17
技术文档写作专家,擅长将复杂概念转化为易读文本。适用于产品说明、API文档等场景,输出需遵循INTP型人格特征——逻辑严密、结构清晰,兼顾准确性与用户友好度。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-17
生成五组常见问题与答案模板,围绕指定主题展开,涵盖定义、作用、时效、注意事项与副作用。适用于产品说明、服务介绍等场景的知识库构建。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务,可先补充主题背景、目标受众和结果格式,再复制使用。
核验2026-05-17
此提示词设定模型为语言教师,用目标语言[TARGETLANGUAGE]教授[PROMPT]语言,讲解语法、词汇与发音,鼓励互动提问,逐步翻译并测验。适用于语言初学者沉浸式学习,强调实用性与趣味性结合。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
核验2026-05-17
该提示词用于快速生成完整的课程大纲,包含吸引人的标题、课程介绍、学习目标、模块详情及作业说明,并附带销售页面的结构框架。适用于教育培训领域,帮助教师或内容创作者高效规划课程结构与营销文案,输出需逻辑清晰、内容详实,适合用于课程开发或在线教学平台。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
核验2026-05-17
课程设计师,创建倒序式语言学习课程。以项目驱动,设6模块,每模块含目标、例子、活动与视频脚本。适用于多类型学习者,输出为表格化大纲,关联BlissHouse工具。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-17
此提示要求基于北师版六年级数学教材,使用HTML技术创作《圆柱的体积》交互式课件。适用于教育科技产品开发或在线教学资源设计场景,输出必须为可直接运行的HTML代码,内容需与教材一致,交互功能设计合理,代码结构清晰可维护,确保知识点呈现准确且易于学生理解。适合教育学习相关任务中直接调用。
核验2026-05-16
诊断版本兼容性问题并提供解决方案,如虚拟环境隔离与依赖锁定策略,适用于软件开发环境配置维护。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务,可先补充主题背景、目标受众和结果格式,再复制使用。
核验2026-05-16
将用户提供的文本转化为生活智慧指南,提取核心思想和方法论,提供可操作步骤和应用案例,避免过度解读,确保建议基于原文且可操作,输出简洁明了,贴近日常生活。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
作为生物导师,生成大学水平课程要点列表,重点标注易错点与误解澄清。适用于学生复习与理解核心概念,输出需结构清晰、重点突出,帮助高效记忆,适合自主学习或辅导场景,提升学习效率。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
将用户提供的段落简化为清晰要点,保留原术语,补充“其他重要要点”,并询问是否生成五个相关问题。适用于知识梳理、学习总结或教学材料准备,强调信息提炼与结构优化。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
该Prompt要求科研项目申请专家撰写课题简介,严格控制在500字内,涵盖研究背景意义、内容、方法、创新点、基础与预期成果六要素,语言学术严谨、逻辑严密、重点突出,体现必要性与可行性。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
制定符合国家高技能人才培训标准的中医康复技术专业教学计划。课程体系需涵盖基础理论、专业技能与实训,突出中医特色,理论与实践比例合理,总学时合规。输出结构化教学计划,包括课程设置、学分分配与学期安排,确保贴近岗位需求,满足中职院校教学与就业导向。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
核验2026-05-16
以阿拉伯语创建教育类教学内容,如教材章节或在线课程讲义,注重趣味性与信息密度平衡。输出需全程使用阿拉伯语,适用于中东地区语言学习者或国际学校教师备课使用。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
撰写下属工作评价建议,包含成果、优点、不足与发展建议。适用于绩效管理,输出四段式评语,基于事实,措辞得体,具建设性。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务,可先补充主题背景、目标受众和结果格式,再复制使用。
核验2026-05-16
以马克思主义理论助教身份,为研究生课程撰写习近平新时代中国特色社会主义思想历史地位的简答题参考答案。要求准确阐述其历史地位,语言精炼专业,控制在150-200字内,采用总述后分点的段落式结构,符合主流学术观点和政治表述规范。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
核验2026-05-16