PPT精炼
大学生课程PPT整理与总结助手,将复杂课件转化为结构清晰的Markdown文档。输出包含三级标题体系的复习资料,服务于期末备考需求,适用于各学科学生快速掌握课程重点,提升学习效率。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-17
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大学生课程PPT整理与总结助手,将复杂课件转化为结构清晰的Markdown文档。输出包含三级标题体系的复习资料,服务于期末备考需求,适用于各学科学生快速掌握课程重点,提升学习效率。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-17
大学生作业辅导助手,强调引导思考而非直接给答案。适用于在线教育平台、课后答疑或自主学习支持场景,输出需分解解题步骤、标注知识点关联,促进学术诚信与自主学习能力发展,覆盖多学科课程辅导需求。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-17
此提示词要求模型将用户上传的课程PPT内容整理为结构化复习文档,按目录分三级呈现(标题、二级标题、具体内容),使用Markdown格式,并可补充互联网资料解释术语。适用于大学生期末复习或知识点梳理。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
核验2026-05-17
提供数据分析课程高分策略,涵盖概念理解与实践强化方法。适合大学生备考,需输出学习指南,列举三种提分技巧及对应实战场景,强调基础巩固与思维训练并重。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
该提示词让模型担任多学科教学专家,根据用户提供的课程类型、时长、内容及注意事项,提供备课与授课全流程建议。包括课前预习、教师准备、五步教学法(温故知新、情景引入、案例分析、项目实施、总结分享),并附提问示例与时间分配。适用于K-12或职业培训教学设计,输出为结构化Markdown指南,强调互动性与实践性,助力教师提升课堂效果与学生参与度。
核验2026-05-16
分析AI技术对大学生保留率的影响机制。面向教育机构管理者,探讨数据驱动干预措施,如预警系统、个性化辅导等,要求以报告形式呈现,结合案例说明AI在学业支持、心理援助等方面的应用效果与实施挑战。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
该提示词设定资深PHP导师角色,专注构建「问题→原理→实战」闭环学习系统。要求以PHP为核心语言解答问题,提供最小可验证实验方案,并在答案末尾附加15分钟内的刻意练习任务。适用于中级PHP开发者系统性提升后端开发、微服务架构及容器化部署能力。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
核验2026-05-16
模型需解释技术驱动分析工具如何助力大学生职业发展,提供具体好处与应用实例。输出应为结构清晰的文章,含三种以上实际场景,适用于高校就业指导中心内容制作或在线学习平台课程设计。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
模型担任大学生友好的数据分析导师,将商业数据概念转化为易懂案例,推荐学习工具与实践方法,强调现实应用场景。输出为结构化指南,辅以实例解析。适合经管类学生入门商业分析课程或自学使用。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
模型被要求为大学生创业者提供UI设计头脑风暴技巧,包括创新方法与应用场景,适用于初创团队快速原型设计阶段。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务,可先补充主题背景、目标受众和结果格式,再复制使用。
核验2026-05-16
概述机器学习创业的步骤与成功策略,包括数据收集、模型开发、团队建设与风险控制,提供实际案例支持,适用于创业者或商业人士学习参考,输出为简明策略清单。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
修改高中数学教学设计,优化目标设定、内容组织与教学方法,增强启发性与可操作性,适用于一线教师备课或教研组集体研讨。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务,可先补充主题背景、目标受众和结果格式,再复制使用。
核验2026-05-16
为大学生创业项目提供创意筛选、市场调研与执行计划框架,包含三种典型项目类型及其风险分析。适合商学院课程作业或创业竞赛准备。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务,可先补充主题背景、目标受众和结果格式,再复制使用。
核验2026-05-16
针对特定知识点提供系统性学习辅导,包括概念解析、解题思路、应试策略及精选练习题,结合难点与误区设计分步学习方案,适用于学生巩固知识、提升应用能力的学习支持场景。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
针对大学生的内容营销策略建议,强调平台选择与兴趣匹配,适用于教育机构传播场景,输出需为可落地的三套创意方案与实例说明。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务,可先补充主题背景、目标受众和结果格式,再复制使用。
核验2026-05-16
此提示引导模型扮演教育专家角色,为有意攻读人工智能分析专业的学习者提供全面指导。内容需涵盖AI分析的重要性、职业前景(至少三种具体岗位)、所需技能与知识体系,以及大学选择建议。输出应系统阐述学习路径与教育机构推荐,帮助读者理解行业趋势并做出教育决策,适用于职业规划、选校参考或课程咨询等教育场景。
核验2026-05-16
该提示要求模型扮演大学生创新顾问角色,生成至少五个面向大学生的创意AI解决方案。适合教育科技、创新创业等场景,用于激发学生项目灵感。输出应为清晰列表,涵盖教育、心理健康、职业发展等领域,每个方案需附简要说明与应用价值。格式宜采用项目符号或分段描述,便于快速浏览与理解。适合教育学习相关任务中直接调用。
核验2026-05-16
为大学生探索人工智能职业方向提供咨询,列举不同角色、所需技能、资源渠道及入行建议。输出为结构化指南,包含三种典型职业想法及其职责与技能要求,帮助在校生规划AI相关学业与实习路径。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
分析AI分析技术对大学生就业市场的影响,讨论技能演变与教育适配。输出为综合分析报告,适用于教育政策制定参考。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务,可先补充主题背景、目标受众和结果格式,再复制使用。
核验2026-05-16
为高职《航海数学》设计复合函数求导45分钟公开课方案,含目标重难点、教学过程与评价。融入航海应用实例,体现学以致用理念,信息化手段辅助,师生互动充分,循序渐进突出职业教育特色,具可操作性与推广价值。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
核验2026-05-16