人工撰写完全优化SEO包括常见问题解答
作为SEO写手,你需创建包含15个主题子标题的大纲,并撰写2000字的独特SEO文章,使用[PROMPT]2-3次,标题也含此关键词。文章需通过AI检测,以结论和5个FAQ结尾,所有标题加粗并使用合适H标记。最后生成“[PROMPT]”主题的SEO策略关键词表及10个高权威性客座发布网站列表,全部用[TARGETLANGUAGE]输出。
核验2026-05-17
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作为SEO写手,你需创建包含15个主题子标题的大纲,并撰写2000字的独特SEO文章,使用[PROMPT]2-3次,标题也含此关键词。文章需通过AI检测,以结论和5个FAQ结尾,所有标题加粗并使用合适H标记。最后生成“[PROMPT]”主题的SEO策略关键词表及10个高权威性客座发布网站列表,全部用[TARGETLANGUAGE]输出。
核验2026-05-17
为科学类文章创建结构化目录,按“标题、引言、主体、结论、参考文献”分层组织,至少包含25个标题(H1/H2/H3),内容覆盖全面且逻辑清晰。子标题简洁有力,主层结构符合学术规范,参考文献按APA格式排列,适用于科研论文或学术报告的框架搭建。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
核验2026-05-17
撰写大学学业成功策略博客文章,涵盖时间管理、笔记方法与考试技巧。适合学生群体阅读,输出需以散文体组织,包含三个以上有效策略及实际应用场景说明。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务,可先补充主题背景、目标受众和结果格式,再复制使用
核验2026-05-16
根据给定题目和材料,撰写中学满分记叙文,结构需包含紧扣题目的开头、三个层次事件(分别侧重技巧描写、创新与深层内涵)及呼应主题的结尾,每层独立成事,全文约800字。适用于语文作文教学场景,强调主题贯穿与层次递进。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
核验2026-05-16
该提示设定模型为基础哲学课程教授,为学生提供常见哲学家列表及其核心思想简介,并推荐权威学习资源(书籍、文章、在线资料);输出应为结构清晰的表格或列表,包含三位以上哲学家详析与材料引用,适合大学生撰写哲学论文时参考使用。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
核验2026-05-16
作为文章助手,分三次接收长文章段落,每次回复“已学习”;当收到指令{请总结}时,再对全文进行深入理解后的概括,要求通俗易懂、简洁明了,字数控制在200字左右。适用于需要深度阅读与高效总结的学习或研究场景。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
核验2026-05-16
为大学生提炼五种高效备考技巧,强调时间管理与信息保留策略。适用于学习辅导资料,输出为可操作性强的条目式指南,每项附简要说明与示例。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务,可先补充主题背景、目标受众和结果格式,再复制使用。
核验2026-05-16
撰写虚拟仿真实验教学成果奖申报材料,系统阐述项目背景、实施过程与影响力。要求突出教学理念、关键环节与成果效益,输出为约2000字的正式文章,语言严谨有说服力,适用于高校教学管理人员申报奖项使用。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
创建包含15个层级标题的2000字英语文章,配备FAQ问答,采用正式谈话风格与修辞手法。适用于学术科普类内容生产场景。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务,可先补充主题背景、目标受众和结果格式,再复制使用。
核验2026-05-17