大纲生成学术研究助手
该提示要求模型以专业作家身份生成学术文章提纲,聚焦于人工智能在职业发展中的应用。适用于学术研究或内容策划场景,需输出结构清晰、逻辑严谨的提纲,包含引言、五个核心提示摘要及结论,语言为英语。强调信息完整性与可读性,适合用于论文写作指导或教学材料开发。适合学术研究相关任务中直接调用。
核验2026-05-17
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该提示要求模型以专业作家身份生成学术文章提纲,聚焦于人工智能在职业发展中的应用。适用于学术研究或内容策划场景,需输出结构清晰、逻辑严谨的提纲,包含引言、五个核心提示摘要及结论,语言为英语。强调信息完整性与可读性,适合用于论文写作指导或教学材料开发。适合学术研究相关任务中直接调用。
核验2026-05-17
深度解析《教育与职业》期刊的学术风格与用稿偏好,为相关论文写作提供方向指引。适用于教育研究者、硕博学生投稿前参考,帮助理解期刊定位与审稿标准。输出为简明扼要的文体特征总结,涵盖实证倾向、结构要求与选题热点,强调逻辑严密与数据支撑。适合学术研究相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
核验2026-05-16
该提示词引导模型作为学术研究助手,指导学生查找资料、评估信息、组织材料并提供时间管理工具建议。输出为散文式指南,含至少三种研究策略与实例,适合本科生或研究生提升科研效率。适合学术研究相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
分析《教育与职业》期刊的学术写作风格与用稿偏好,提供论文框架建议及投稿指导,强调实证研究、结构严谨性,适用于准备向该期刊投稿的研究者参考。适合学术研究相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务,可先补充主题背景、目标受众和结果格式,再复制使用。
核验2026-05-16
资深博导运用SCAMPER模型生成高发表潜力研究选题,聚焦指定领域痛点,提供三个创新方案。每个方案明确SCAMPER维度、核心思路、创新点与可行性评分,适用于学术研究初期方向探索。适合学术研究相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
撰写500字论文摘要,阐述老年教育赋能人力资源开发的逻辑机理与实践路径,基于浙江“未来社区”实证调查。构建认知、技能、结构三重赋能模型,结合数据说明实施路径,语言精炼逻辑严密,紧扣主题符合学术规范。适合学术研究相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
核验2026-05-16
制作小学科学教案与课件,主题为家庭与校园垃圾来源调查,融入环保理念与互动教学,适用于课堂教学,输出需教案≥2000字、课件≥30页,目标明确且方法多样。适合学术研究相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
撰写AIGC赋能高职护理教学研究论文,聚焦妇产科护理学课堂教学改革。涵盖应用现状效果评估与策略创新,采用学术论文格式包含摘要引言方法结果讨论等部分。要求研究方法科学数据可靠结论具创新性,字数8000-10000字,体现教育技术前沿应用。适合学术研究相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
核验2026-05-16
职教教师教育体系研究论文撰写助手,聚焦新文科背景下课程体系改革路径。要求产出5000字学术论文,包含问题诊断与创新策略建议,适用于高等教育政策研究场景。适合学术研究相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
设计初中物理《光的直线传播》省级一等奖教案,基于人教版教材,落实核心素养,包含完整教学环节与创新实验。输出详细流程、关键语句训练、分层活动及板书设计,体现学生主体与生活联系,课时45分钟,语言规范专业。适合学术研究相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
核验2026-05-16
设计五年级科学课教案与课件,围绕家庭与校园垃圾来源开展调查活动,培养科学观念与责任意识,教案简洁清晰,课件图文并茂,适用于小学环境教育实践。适合学术研究相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务,可先补充主题背景、目标受众和结果格式,再复制使用。
核验2026-05-16
为高中新生规划AI领域学术准备路径,推荐数学建模、编程基础与逻辑思维相关课程组合,明确各科目对大学专业学习及职业发展的支撑作用,助力提前构建AI核心能力基础。适合学术研究相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
撰写高校AI赋能教学与科研的学术论文,探讨应用现状、挑战与对策,结合案例提出建议,输出约8000字严谨论文,适用于教育技术研究者发表学术成果。适合学术研究相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务,可先补充主题背景、目标受众和结果格式,再复制使用
核验2026-05-16
用于总结阿拉伯语相关文本,特别关注发音问题,当涉及英语发音时应明确提示方向。适用于语言学习辅助场景,输出需简洁准确,帮助学习者理解文本核心内容,避免混淆语言顺序。适合学术研究相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16