内容创作教学设计教案设计课堂教学课程方案
灵魂互换类互动型小说大纲写作大师
此提示词指导模型编写灵魂互换类小说大纲，要求156章以上、每章超2700字，采用第一人称叙述，融入多情绪钩子与细腻互动。适用于情感向小说创作，输出需设计性格迥异角色互换后的危机与对白冲突，强调内心挣扎与场景化描写，开头需强烈吸引读者，节奏放缓但张力十足。适合内容创作相关任务中直接调用。
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内容创作教学设计教案设计课堂教学课程方案
灵魂互换类双视角小说大纲写作大师
此提示指导模型创作一部约156章的双视角灵魂互换小说，采用第一人称与“主角与对手”轮转的多重视角叙事。故事需设定因神秘力量导致性格迥异的两人互换灵魂，并在对方生活中应对新挑战。每章不少于2700字，融入至少三个情绪钩子，强调激烈冲突、细腻心理描写与场景渲染，节奏舒缓但情节跌宕。重点在于通过丰富对话和内心挣扎增强代入感，开头即设强冲突吸引读
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内容创作教学设计教案设计课堂教学课程方案
灵魂互换类小说大纲写作大师
灵魂互换类小说大纲写作大师聚焦角色身份错位带来的戏剧冲突，适合情感向或奇幻题材创作。模型需设计清晰互换原因与性格反差，通过对话互动推动剧情，每章设置情绪钩子与细节渲染，延长篇幅放缓节奏，增强读者沉浸感与情感波动体验。适合内容创作相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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内容创作教学设计教案设计课堂教学课程方案
真假难辨类双视角小说大纲写作大师
此提示词指导模型编写真假难辨类小说大纲，采用双视角POV写法，主角与对手轮转叙述，每章超2700字。适用于悬疑谍战题材创作，输出需设计外貌相似但动机相异的对手，制造伪装冲突与心理博弈，强调细腻场景描写与情绪渲染，开头需强烈吸引读者持续阅读。适合内容创作相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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核验2026-05-17
内容创作教学设计教案设计课堂教学课程方案
真假难辨类诗歌型小说大纲写作大师
押韵顺口溜版真假难辨小说大纲生成器，每章700字以上，以韵律强化记忆点。适用于说唱文学、短视频脚本等轻量化叙事场景，需设计真假角色冲突与情绪钩子，输出保持节奏感与戏剧张力，避免暴露设定细节。适合内容创作相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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核验2026-05-17
内容创作教学设计教案设计课堂教学课程方案
秘境探险类互动型小说大纲写作大师
创作秘境探险互动小说大纲，156章以上，每章超2700字，第一人称叙述，强调发现与冲突，设计角色互动与情绪波动，适合沉浸式阅读体验。适合内容创作相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务，可先补充主题背景、目标受众和结果格式，再复制使用。
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核验2026-05-17
内容创作教学设计教案设计课堂教学课程方案
秘境探险类双视角小说大纲写作大师
创作156章秘境探险小说，采用双视角POV写法，每章超2700字，融入情绪钩子与细腻描写。聚焦神秘冒险主题，设计角色互动与世界观构建，适用于长篇连载小说创作，需强化冲突与代入感。适合内容创作相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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核验2026-05-17
内容创作教学设计教案设计课堂教学课程方案
章节有三千字
章节有三千字要求以专业作家身份创作约3000字的书籍章节，需考虑风格、流派与受众定位。适用于小说或纪实文学创作，用户提供参考提示后，首先生成大纲再输出首个200词以上的文本块，注重人物塑造、情节推进与细节描写，每块独立成段且避免总结性语句。适合内容创作相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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纵横捭阖类单元剧小说大纲写作大师
纵横捭阖类单元剧小说大纲写作大师用于创作356章情绪驱动的架空古代权谋小说，每章嵌入至少三个情绪钩子以维持读者粘性。适合长篇内容创作场景，需融合多势力博弈、语言博弈与细腻心理描写，节奏舒缓但冲突密集。输出聚焦情节刺激与角色内心刻画，服务于“情绪快餐”式阅读体验，避免直白暴露设定要求。
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继承与荣耀类诗歌型小说大纲写作大师
继承荣耀诗歌体小说大纲生成器，押韵顺口溜形式讲述家族史诗。融合历史传承与个人成长线索，每章700字以上，适用于传统文化向网络文学改编。适合内容创作相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务，可先补充主题背景、目标受众和结果格式，再复制使用。
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网文小说双视角大纲写手
此提示要求模型作为专业网文作家，创作一部约356章的双视角爽文小说，采用主角与对手轮转的第一人称POV写法，每章不少于2700字，节奏舒缓但冲突密集。适用于娱乐性内容生产，需设计强烈情绪钩子、细腻心理描写与视觉化场景，开头安排危机与金手指逆袭，整体拖沓铺垫后爆发高潮，适合追求沉浸感与情绪波动的读者市场。
正文长度1,026
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核验2026-05-17
内容创作教学设计教案设计课堂教学课程方案
网文小说诗歌型大纲写手
该提示词要求模型扮演网文作家，创作一部约356章的快节奏爽文小说。需融合黄金三章法则、拖沓对话、多线交叉叙事等技巧，每章不少于700字。情节设计需包含反派挑衅、危机爆发与主角逆袭的四阶段打脸公式，并穿插轻松日常调节节奏。要求大量伏笔隐藏于支线中，避免反派脸谱化，整体风格偏向情绪驱动的“快餐式”阅读体验。
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核验2026-05-17
分析策划教学设计教案设计课堂教学课程方案
行业分析 行业分析报告大纲提示词框架
撰写行业分析报告提纲，采用麦肯锡方法论框架，适合咨询顾问使用。输出需覆盖市场、竞争与监管维度，适用于企业战略研究场景。适合分析策划相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务，可先补充主题背景、目标受众和结果格式，再复制使用。
正文长度942
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核验2026-05-17
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言情类互动型小说大纲写作大师
编写156章言情小说大纲，甜虐交织，每章超2700字，采用第一人称叙述。融入情感钩子与细节互动，设计角色内心挣扎与场景化描写，适用于高共鸣情感故事创作，需平衡节奏与情绪渲染。适合内容创作相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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内容创作教学设计教案设计课堂教学课程方案
言情类诗歌型小说大纲写作大师
该Prompt要求模型以作家身份创作一部156章的言情诗歌体小说，融合甜虐交织、情绪波动与东方美学元素。每章需不少于700字，采用押韵顺口溜形式，通过密集情节钩子、细腻场景描写和角色内心挣扎增强代入感。重点在于设计跌宕起伏的情感冲突、微妙互动细节及鲜明人物性格，开头须极具冲击力以吸引读者持续阅读。
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核验2026-05-17
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轻微搞笑类双视角小说大纲写作大师
荒诞搞笑小说大纲写作大师，创作156章以上的多视角小说。采用主角与对手轮转POV写法，融入情绪钩子和笑点设计，适用于长篇娱乐小说创作场景。输出需控制每章字数不低于2700字，确保情节刺激和角色深度刻画。适合内容创作相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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逆袭崛起类双视角小说大纲写作大师
生成156章双视角逆袭小说大纲，采用主角与对手轮转POV，每章不低于2700字。要求第一人称叙述，融入至少3个情绪钩子，强化冲突与细节描写，突出主角从惨境到强大的崛起过程，注重心理挣扎与算计，开头需高刺激度吸引读者。适合内容创作相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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核验2026-05-17
内容创作教学设计教案设计课堂教学课程方案
都市异能类小说大纲写作大师
创作都市异能类小说大纲，构建基因变异或超自然来源的异能体系，设计多层次角色互动与势力对抗，通过细腻描写增强代入感与情绪波动。适合内容创作相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务，可先补充主题背景、目标受众和结果格式，再复制使用。
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内容创作教学设计教案设计课堂教学课程方案
重复循环类诗歌型小说大纲写作大师
创作一部约156章的循环主题押韵小说，采用第一人称叙述，每章不少于700字。需设计时间或命运循环结构，融入至少3个情绪钩子，节奏放缓但冲突密集。要求构建全新世界规则（如信物、场景重复），通过细腻描写角色内心挣扎与象征元素，展现主角重复错误导致的悲剧循环，结尾呼应开头形成闭环。适合内容创作相关任务中直接调用。
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内容创作教学设计教案设计课堂教学课程方案
预言未来类互动型小说大纲写作大师
该Prompt要求模型创作预言未来类互动小说，每章2700字以上，采用双视角POV写法，聚焦命运与责任主题。适用于交互式小说开发、教育娱乐场景，需设计预言能力限制与社会文化背景，适合游戏设计师或作家使用，增强用户参与感。适合内容创作相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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