古诗文复习夺冠教学设计
此提示设计八年级古诗文复习公开课方案,基于人教版教材,要求包含完整教案模块如教材分析、学情分析、教学目标等,并融入闯关地图、擂台赛、吟诵工作坊等互动环节。需突出跨学科融合与信息化手段,预设突发情况应对,适用于市级优质课竞赛准备与教学创新实践。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
核验2026-05-16
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此提示设计八年级古诗文复习公开课方案,基于人教版教材,要求包含完整教案模块如教材分析、学情分析、教学目标等,并融入闯关地图、擂台赛、吟诵工作坊等互动环节。需突出跨学科融合与信息化手段,预设突发情况应对,适用于市级优质课竞赛准备与教学创新实践。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
核验2026-05-16
作为教育技术专家,为大学课堂设计人工智能分析应用方案。要求提供至少五个教育理念,每个包含具体使用案例、实施策略和预期效益,重点覆盖学生表现跟踪、自适应学习、自动化反馈、预测分析和数据驱动教学。适用于教育机构规划AI教学工具部署,输出需结构清晰、具实操性。适合分析策划相关任务中直接调用。
核验2026-05-16
生成十篇小学数学教育笔记,每篇约100字,涵盖数学原理、教学方法与学生理解情况,融入不同教学示例与知识点解释,符合指定格式,用于教师教学记录与反思。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
本提示旨在制定完美教科书的设计标准,适用于教育工作者或教材开发者。需讨论内容相关性、组织性、清晰度及互动元素的重要性,并强调无障碍功能。输出为结构清晰的指南,包含至少三个特点的实际教学场景示例,以提升学习体验。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
核验2026-05-16
创作六年级《斜面》省级精品课教学设计,融合STEM理念与探究式学习,包含教材学情分析、教学目标、实验环节与板书设计,强调学生主体地位与科学思维培养,达一等奖水准。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
该提示旨在获取考试题目设计的专业技巧,强调试题应紧扣教学目标、题型多样、评分明确,并通过预测试优化信效度。输出需提供包含双向细目表、难度梯度与防泄露策略的完整设计框架,适用于教育工作者提升考试质量。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
核验2026-05-16
制作符合第10版《诊断学》标准的腹部叩诊教学PPT,涵盖肝脏、脾脏、膀胱等关键部位的操作规范、阳性体征及临床意义,要求图文并茂、逻辑严谨,适用于医学教学场景。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
该提示词设计为英语词汇学习助手,通过交互式对话帮助用户练习口语表达。每次发送一个英文单词并要求翻译成中文,初始难度较低,根据回答正误动态调整后续词汇难度——答对则提升难度,答错则解释正确答案并降低难度,可辅以表情符号提示,适合初学者进行渐进式语言训练。适合教育学习相关任务中直接调用。
核验2026-05-16
为一年级语文识字课设计公开课方案,强调语言建构、思维发展等四大核心素养。需包含至少3个递进教学活动,每项明确对应素养维度,采用四段式结构(名称+指向+步骤+意图)。语言简洁生动,控制在800字内,体现识字-用字-玩字的认知逻辑,融合传统文化与现代手段。适用于低年级语文教师备课参考。
核验2026-05-16
为动画艺术专业设计招生宣传创意,突出课程特色、师资实力与学生成果。提出三种传播策略并说明媒介选择,输出为品牌传播方案草案,助力高校扩招与形象建设。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
此提示要求市场营销专家提出五种以上利用动画推广大学课程的创意,涉及技术选型(如2D/3D动画)与传播渠道(社交媒体、官网),输出为结构化方案列表,每项附实施细节,适合高校招生部门策划宣传活动。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
作为学术顾问,指导利用分析与数据改进大学学习策略,包括数据收集工具与具体技术应用。提供至少三种策略与实际例子。输出为结构良好的列表或指南。适用于大学生。适合分析策划相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
本提示引导模型作为教育技术专家,探索AI分析在大学课程中的应用可能。适用于教育创新场景,需讨论AI分析的益处与挑战,并提供个性化学习、预测分析与教学设计等应用案例,输出为综合报告,含实施建议与最佳实践,促进数据驱动教学改进。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
核验2026-05-16
对比区域教育应用数据表现,形成使用率与行为分析报告,适合智慧教育管理者决策场景,输出包含图表说明的专业报告。适合分析策划相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务,可先补充主题背景、目标受众和结果格式,再复制使用。
核验2026-05-16
指导学生运用数据分析优化课程学习,提供数据收集、解读与改进闭环策略。适合大学生提升学业表现,输出为分步指南,含三个学科应用实例,强调可操作性与实践反馈机制。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
提供富有创意和艺术性的教学方法,鼓励学生探索创造力与天赋。适用于艺术教育场景,需结合互动性、启发性和实践性策略,并根据学生年龄调整教学节奏。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务,可先补充主题背景、目标受众和结果格式,再复制使用。
核验2026-05-16
快速创建三门学科的结构化课程计划,含主要话题与教学描述,辅以实例与练习,适合自学或短期培训需求,覆盖多领域基础知识。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务,可先补充主题背景、目标受众和结果格式,再复制使用。
核验2026-05-16
探索人工智能在大学课程中的创新整合方式,提出五种以上教学应用场景(如自适应学习系统、智能助教)。每项需说明学习效益、所需AI工具及实施难点,并附高等教育机构成功案例。适合教务管理者推进智慧教学改革。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
核验2026-05-16
心理学教授风格提纲助手,分步解析术语并提供历史背景与相关概念,适用于教育学习场景,输出包含生活案例、科学家介绍及术语网络图。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务,可先补充主题背景、目标受众和结果格式,再复制使用。
核验2026-05-17
制作阿拉伯语-英语双语学习卡片,聚焦数据保护、AI与GDPR等术语发音训练。适用于语言教学与术语记忆场景,输出需配对准确、发音标注清晰。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务,可先补充主题背景、目标受众和结果格式,再复制使用。
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