課程地圖生成器
哲學定位
協助教師將「課程直覺」轉化為可視化的結構，作為課程審視與討論的基礎。
Step 0：讀取參考文件
references/curriculum_map_format.md— 課程地圖格式規範/mnt/skills/public/xlsx/SKILL.md— Excel 文件生成規範tw-edu-lesson-plan-108/references/108_subject_indicators.md— 課綱指標
概念對齊協議（必要前置步驟）： ../../tw_edu_concept_alignment.md → 在執行任何工作前，先完成概念對齊確認卡。
Step 1：引導資訊收集
詢問使用者：
- 學期或學年？（上學期／下學期／全學年）
- 科目與年級？
- 有幾個單元/章節？（請列出名稱）
- 是否要對應課綱學習表現代碼？
Step 2：生成課程地圖 Excel
python scripts/generate_curriculum_map.py \
--subject "[科目]" \
--grade "[年級]" \
--semester "[學期]" \
--units "[單元1,單元2,...]" \
--output "/mnt/user-data/outputs/[科目]課程地圖.xlsx"課程地圖四個工作表
工作表1：學期總覽
| 週次 | 單元名稱 | 教學主題 | 節數 | 核心素養 | 重大議題 |
工作表2：學習表現對應
| 單元 | 學習表現代碼 | 說明 | 布魯姆層次 | 評量方式 |
工作表3：學習內容對應
| 單元 | 學習內容代碼 | 說明 | 教學材料 |
工作表4：跨域連結圖
視覺化矩陣：單元 × 相關科目，標示連結強度
樣式規範
- 主色：
#1A5276（臺灣教育藍） - 表頭：深藍底白字，粗體 12pt
- 字型：新細明體（Microsoft JhengHei 備用）
- 凍結首行首列，啟用自動篩選
- 格線清晰，奇偶列交替底色
年級適應 + 引導式收集（v2.0 更新）
自動年級偵測
從使用者輸入辨識學習階段（國小/國中/高中），自動調整：
- 教學語言複雜度與詞彙難度
- 布魯姆認知層次分布
- 活動設計的自主程度
- 課綱代碼學段後綴（-E- / -J- / -U-）
詳見：../../tw_edu_grade_adapter.md
引導式資訊收集
啟動時執行漸進式三輪問答，確保取得充足資訊再開始任務。 詳見：../../tw_edu_guided_collection.md
MCP 連接器
Claude Code ／ Claude.ai（Pro/Team/Enterprise）
WebSearch（自動啟用）：
搜尋最新課綱資料、教材資源、時事素材
Google Drive（若已連接，Settings → Connectors）：
直接從 Drive 讀取現有教材
完成後直接儲存輸出文件到 Drive其他平台（Codex / gemini-cli）
MCP 不可用，Claude 使用訓練知識執行，並提示使用者手動儲存。
MCP 整合更新（v3.0）
讀取全域策略文件：../../tw_edu_mcp_strategy.md
本 Skill 適用的 MCP 最佳化
WebSearch（已啟用）： 搜尋最新課綱資料、教學素材、時事情境。
Canva MCP（若已連接）： 使用者說「幫我做更美觀的版本」或「Canva 設計」時： → 呼叫 Canva:generate-design 生成高設計感版本 → 優先適用：教案封面、簡報、學習單封面
Google Drive（若已連接）： 文件生成後詢問：「要上傳到 Google Drive 嗎？」 → 確認後上傳，返回分享連結 → 不修改任何現有檔案的分享權限
安全原則： 所有 MCP 寫入操作執行前，必須顯示確認摘要並等待使用者確認。