easysdd-learning
每次做 feature 或修 issue 都会留下 spec 文件——{slug}-design.md / {slug}-fix-note.md 这些。但 spec 记录的是"做了什么"和"怎么做的"，不会记录"踩了什么坑"和"发现了什么更好的做法"。
没有沉淀的团队总在重复解决同一个问题。第一次解决一个问题需要研究，记下来后下次几分钟就够。easysdd-learning 就是给每次非 trivial 的工程实践补一张"学习卡"。
两条轨道：
- 坑点轨道（pitfall）：记录遇到的问题、根因、解法，防止下次再掉进同一个坑
- 知识轨道（knowledge）：记录发现的最佳实践、工作流改进、可复用模式
两者都写入沉淀目录 easysdd/compound/（与其他沉淀子技能共享一个目录，分类规则看 easysdd/reference/shared-conventions.md 第 1 节"归档类文档"），格式统一，可被未来的 AI 和人类检索。本技能产出的文档在 frontmatter 里带 doc_type: learning，文件名形如 YYYY-MM-DD-learning-{slug}.md（日期打头、类型段固定为 learning），这是本技能在共享目录里的身份标识。
什么时候触发
下面任一条件满足就触发：
| 情境 | 说明 |
|---|---|
| 完成一个 feature 工作流 | easysdd-feature-acceptance 按 easysdd/reference/shared-conventions.md 主动问"要记录这次的学习点吗？" |
| 完成一个 issue 工作流 | easysdd-issue-fix 按 easysdd/reference/shared-conventions.md 主动问"要把这个坑记录下来吗？" |
| 用户主动触发 | "记录一下"、"沉淀知识"、"learning"、"document learnings" 等 |
| 解决了一次性难题 | 不在 feature / issue 工作流内，但花了大量时间才解决的工程问题 |
主动推荐时一句话即可，语气轻松。用户说"不用了"立刻跳过，不再提——重复推可能让用户觉得 AI 在加戏。
两条轨道各写什么
坑点轨道适用于：调试过的 bug、绕过的配置陷阱、环境问题、集成失败……一切"本来应该好但没好"的经历。
知识轨道适用于：发现的最佳实践、工作流改进、架构洞见、可复用的设计模式……一切"以后应该默认这样做"的学习。
两条轨道的 frontmatter、正文模板和完整示例已拆到同目录 reference.md。本技能正文只保留判断与流程规则。
工作流阶段
Phase 1：识别来源（自动）
从当前对话上下文提取：
- 来源类型：feature 工作流 / issue 工作流 / 独立问题
- 关联产物：feature 目录路径 / issue 目录路径（如有，供文档"来源"字段引用）
- 粗分轨道：坑点 or 知识。判断依据——"修了什么坏了的东西" = 坑点；"发现了什么更好做法" = 知识。两者都有就分两条写。
来源不明确就问用户一个问题澄清，不要猜。
Phase 1.5：查重叠与意图分流（必做）
按 easysdd/reference/shared-conventions.md §6 第 5 / 6 条执行：
- 用户话里含"改 / 更新 / 补充 / 某条 learning"或明确指向某份旧文档 → 直接走更新已有条目路径
- 否则用下面"搜索工具"里
--filter tags~=或--query查一遍本次主题 / 组件，命中相近旧文档时把候选列给用户，让用户选：更新 / supersede / 确实不同主题
更新路径：读旧文档 → 和用户对齐要改哪几节（常见是补充新踩的坑、补上当时"没找到原因"的根因） → 起草 diff → 写回原文件，补 updated: YYYY-MM-DD，不新建文件。
Phase 2：提炼要点（和用户对话）
一次一个问题，不要给用户一张大表格让他填。
坑点轨道问：
- "你最开始观察到的现象是什么？"
- "哪些解法试过但没用？"（鼓励写，即使觉得"没什么"——失败的尝试是后人最宝贵的信息，知道哪条路不通能省下大量时间）
- "最终是怎么发现真正原因的？"
- "下次可以更早发现吗？怎么发现？"
知识轨道问：
- "你发现的这个模式，在什么情境下最有价值？"
- "不这样做会出什么问题？"
- "有没有不适用的反例？"
用户对某个问题说"没什么"或"跳过"就跳过——文档宁可少一节也不用空话填充。
Phase 3：确认内容（AI 起草，用户 review）
- AI 起草完整的 learning 文档（含 YAML frontmatter + 所有正文节）
- 一次性展示给用户 review
- 用户确认后写入文件；有修改就按用户意见调整再写
Phase 4：归档
- 新建路径：写入
easysdd/compound/，文件命名YYYY-MM-DD-learning-{slug}.md（日期取归档当天，不是问题发生当天），frontmatter 顶部带doc_type: learning（见reference.md） - 更新路径：写回 Phase 1.5 定位到的原文件，frontmatter 补
updated: YYYY-MM-DD - supersede 路径：按
shared-conventions.md§6 第 5 条处理新旧两份文件 - 写完后报告完整文件路径
Phase 5：可发现性检查
写完后检查 AGENTS.md 或 CLAUDE.md 里有没有指引 AI 查阅 easysdd/compound/ 沉淀目录的说明。没有就提示用户是否要加一行——别自作主张改文件，只提示，由用户决定。理由是 AGENTS.md 这种入口文件改动影响整个团队对 AI 的指引方式，用户该拍板。
搜索工具
完整语法和示例见 easysdd/reference/tools.md。本节只列 learning 特有的典型查询。# 按轨道筛选坑点
python easysdd/tools/search-yaml.py --dir easysdd/compound --filter doc_type=learning --filter track=pitfall --filter severity=high
# 按组件查相关学习点
python easysdd/tools/search-yaml.py --dir easysdd/compound --filter doc_type=learning --filter component~={组件名}
# 归档后查重叠
python easysdd/tools/search-yaml.py --dir easysdd/compound --filter doc_type=learning --filter tags~={主要 tag} --json守护规则
归档类工作流共享守护规则（只增不删、宁缺毋滥、不替用户写、可发现性、归档后查重叠）见 easysdd/reference/shared-conventions.md 第 6 节。本技能特有规则：- 不混入 spec——learning 文档不是 spec，不放进
features/或issues/；spec 文档也不放进easysdd/compound/ - 只认自己的 doc_type——只读写
doc_type: learning的文档，不感知compound/目录里其他 doc_type 的文档