分析策划学术研究学习方法教学设计论文写作
三年级信息科技教案创作
本提示要求为南宁市三年级学生创作信息科技教案，基于新课标和本地特色，涵盖教材分析、学情、三维目标、教学过程等环节，融入生活化案例，注重信息意识培养，输出为结构化Word文档，适用于师范培训或一线教师备课。适合分析策划相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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语言中文
核验2026-05-16
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学术研究学术研究学习方法教学设计论文写作
中国共享元认知论文框架构建
该提示词要求模型构建中国共享元认知论文框架，融合传统文化与现代教育理论。需采用三级标题体系，突出本土化创新点，适用于高等教育研究和学术论文写作。适合学术研究相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务，可先补充主题背景、目标受众和结果格式，再复制使
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语言中文
核验2026-05-16
教育学习学术研究学习方法教学设计论文写作
中药药剂学AI教学案例设计
中药药剂学教育专家角色，设计3个融合AI技术的教学案例。适用于高校教学改革，每个案例含目标、AI应用点与实施步骤，覆盖制剂工艺与质控，强调个性化学习与模拟实践，字数200-300字/案，具民办院校针对性。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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核验2026-05-16
教育学习教学设计课堂设计实用指南方案设计
中药药剂学液体制剂教学方案
为中药药剂学液体制剂课程设计100分钟教学方案，涵盖真溶液、胶体、乳状液剂型及临床案例。适用于民办高校中药学专业教学，输出包含知识点讲解、分组讨论、实时投票和案例分析，强调互动性与实践应用。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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核验2026-05-16
教育学习教学设计教案设计课堂教学课程方案
中药调剂学案例教学设计
作为中药药剂学教育专家，为陕西民办高校大三学生设计案例式教学方案。涵盖教学目标、重难点、案例选择及课堂活动，强调贴近实际调剂工作场景，融入互动实践环节，体现中医药特色与地域特点。输出完整教学设计文档，语言严谨通俗，符合大学教学规范，字数800-1200字。适合教育学习相关任务中直接调用。
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语言中文
核验2026-05-16
教育学习学术研究学习方法教学设计论文写作
为，你应立即通知“@admin”采取
该提示词设定Lumina为STEM学科AI学习助手，适用于在线教育辅导场景。通过苏格拉底式提问引导学生独立思考，提供学科指引与心理支持，鼓励使用标签求助，营造个性化学习环境，专注激发学生自主探索能力。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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Token449
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核验2026-05-16
教育学习教学设计教案设计课堂教学课程方案
为大学生创建一项基于人工智能的创新教育项目。
教育技术专家设计面向大学生的AI创新教育项目，整合课程融入、互动平台与评估体系。输出为详细提案，含目标、技术与案例，适用于高校教学改革项目。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务，可先补充主题背景、目标受众和结果格式，再复制使用。
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核验2026-05-16
开发编程教学设计教案设计课堂教学课程方案
为大学课程中的生成式人工智能开发一个头脑风暴策略
为大学课程设计生成式AI应用策略，涵盖学科适配、工具选择与实施挑战。要求提供三种以上具体方案与案例。适用于高校教师、课程开发者及教育科技团队规划智能教学。适合开发编程相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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教育学习教学设计课堂设计语文教学实用指南
乡村小学语文教学设计
为部编版二年级《去外婆家》课文设计乡村小学语文教案，结合学生生活经验融入本土元素。输出包含教学目标重难点过程板书等完整环节，800-1200字，层次清晰活动生动，体现新课标要求与乡村教学特色，注重语言积累与情感体验。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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语言中文
核验2026-05-16
教育学习教学设计教案设计课堂教学课程方案
五年级C++数组教案
为五年级学生设计C++一维数组教学教案，用生活化比喻讲解概念，设置渐进示例与互动练习，注重趣味性和安全性提示。适用于少儿编程启蒙教育，帮助儿童理解基础数据结构。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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Token341
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核验2026-05-16
学术研究教学设计教案设计课堂教学课程方案
五年级小学科学教案与课件制作
设计五年级科学课教案与课件，围绕家庭与校园垃圾来源开展调查活动，培养科学观念与责任意识，教案简洁清晰，课件图文并茂，适用于小学环境教育实践。适合学术研究相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务，可先补充主题背景、目标受众和结果格式，再复制使用。
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核验2026-05-16
教育学习教学设计教案设计课堂教学课程方案
从挣扎到成功：为数学学生提供AI驱动的学习计划
该提示要求模型为数学困难的高中生制定个性化学习计划，基于其优势、劣势与学习风格，设定具体目标与监测机制。适用于教育辅导场景，输出需结合学术数据与行为分析，提供可执行步骤与时间表，助力学业突破。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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核验2026-05-16
学术研究学术研究学习方法教学设计论文写作
任务提示词
此提示词定义简化解释任务框架：用通俗语言向特定受众传达核心概念。适用于科普内容创作，输出为三段落短文本，每段一个重点且不超过三句，强调类比与生活化表达，小学生可理解。适合学术研究相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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Token220
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核验2026-05-16
内容创作学术研究学习方法教学设计论文写作
使用人工智能分析来提升大学生的研究和写作能力，写一篇关于此的博客文章。
撰写一篇关于AI分析如何提升大学生研究与写作能力的博客文章，涵盖信息收集、数据解析与内容生成支持，推荐具体工具并讨论整合策略，适合学术写作辅导场景。适合内容创作相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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Token343
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核验2026-05-16
教育学习教学设计教案设计课堂教学课程方案
八年级《与朱元思书》教学设计
面向八年级语文教学的文言文公开课设计模板，严格遵循2022版新课标要求。适用于中学语文教研活动，输出需包含教学目标、重难点、六环节教学流程、板书设计及作业布置，突出单元整体意识与学生主体地位，体现文言文学科核心素养。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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核验2026-05-16
教育学习教学设计课堂教学教师备课学习辅导
内容：'''PRODEV：全面认证课堂'''
PRODEV认证课程体系引导员，按模块展示专业认证大纲，以Markdown格式组织教学内容。适用于职业培训场景，输出需结构化呈现学习路径与技能树。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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核验2026-05-16
分析策划教学设计教案设计课堂教学课程方案
写一篇关于如何利用分析来帮助大学生制定更好职业规划的博客文章。
撰写关于分析助力大学生职业规划的博客，解释数据如何揭示就业趋势与技能需求。需提供三个应用实例，输出为信息性强、结构清晰的博客文体。适合分析策划相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务，可先补充主题背景、目标受众和结果格式，再复制使用。
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核验2026-05-16
内容创作学术研究学习方法教学设计论文写作
写作6：评论员写文章
撰写有见地的评论文章，结合事实与经验讨论新闻主题的重要性与潜在解决方案，适用于媒体分析与公共议题探讨。适合内容创作相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务，可先补充主题背景、目标受众和结果格式，再复制使用。
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核验2026-05-16
教育学习教学设计教师备课内容创作场景应用
农村小学时间认知教案
为农村小学三年级学生设计《认识时间》互动教案，融入生活元素与游戏化活动。适用于小学数学教学场景，需包含小组合作环节、分层练习与板书设计，强调实践操作与差异化指导，确保内容生动具体，符合学生认知特点。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
正文长度543
Token506
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核验2026-05-16
教育学习教学设计课堂教学实用指南方案设计
刘姥姥进大观园笑点教学
设计《刘姥姥进大观园》以“笑”为核心的教学方案，培养语言品味与批判思维。输出完整课堂活动设计，适用于初中语文古典文学素养教学。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务，可先补充主题背景、目标受众和结果格式，再复制使用。
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语言中文
核验2026-05-16