使用分析来为大学生生成职业建议
此提示引导模型利用分析技术为大学生生成个性化职业建议,适合教育规划与职业指导场景。要求输出结构清晰的散文或列表形式,解释数据类型与工具使用策略,并提供三个以上数据来源与分析技巧的实例,帮助大学生做出明智决策。适合分析策划相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
核验2026-05-16
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此提示引导模型利用分析技术为大学生生成个性化职业建议,适合教育规划与职业指导场景。要求输出结构清晰的散文或列表形式,解释数据类型与工具使用策略,并提供三个以上数据来源与分析技巧的实例,帮助大学生做出明智决策。适合分析策划相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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作为保险汽车安全研究员,列举跨界研究课题如UBI车险定价、自动驾驶事故责任界定等,分析各课题所需数据支持、技术优势与实施劣势,输出为简明列表,辅助科研机构选题立项与资源规划。适合学术研究相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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设计儿科护理模拟教学标志,适用于医疗机构品牌建设场景。需圆形轮廓,融合护理教学与复旦儿科医院元素,采用蓝绿色科技风格。包含标准名称与抽象设备图形,比例协调,小尺寸清晰。输出需体现关怀与专业双重特质,适合用于教学材料或机构宣传。适合设计创意相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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此提示制作儿童心肺复苏教学PPT,适用于护理培训场景。需包含基本概念、操作步骤、注意事项等内容,结构清晰,专业准确。适用于医护人员学习,要求符合最新急救指南,突出儿童与成人差异,配有示意图描述,共10-15页,语言通俗易懂。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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论文编辑专家润色摘要,使其流畅优美、突出创新点与贡献,字数控制在300字内,适用于学术论文投稿前的语言优化。适合学术研究相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务,可先补充主题背景、目标受众和结果格式,再复制使用。
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该提示词要求模型以八年级数学教师身份,利用几何画板制作《角平分线性质》的可交互演示图,帮助学生通过操作验证“角平分线上任意一点到两边距离相等”的定理。适用于中学数学课堂辅助教学场景,输出需为结构清晰、图形美观的几何画板文件,语言专业易懂,内容聚焦于角平分线的几何特性,确保学生能直观理解并动手实践,提升空间想象与逻辑推理能力。
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该特级教师设计八年级语文复习课,融合文言文阅读与审美实践。适用于乡镇中学教学比赛场景。课程围绕“风景与心灵”“文画合璧”“文言诵读”三大任务展开,强调新课标素养落地,包含教学目标、重难点、互动环节与评价方式,具创新性与实操性。适合设计创意相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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根据教学设计内容生成适合公开课使用的精美PPT框架,包含封面、目录、内容页和总结页,要求逻辑清晰、重点突出、图文并茂,每页聚焦一个知识点或教学环节,设计风格简洁大气,预留师生互动空间,适用于教师制作专业教学演示文稿。适合设计创意相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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起草调研课题申请书,需包含背景、目标、方法、预算等十二项要素。强调逻辑严谨与创新可行性,用于科研立项申报,确保表述专业准确。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务,可先补充主题背景、目标受众和结果格式,再复制使用。
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撰写关于AI赋能学生学业发展的博客文章,涵盖个性化学习、智能辅导与数据驱动教学等应用场景。输出为具有清晰标题与子标题的专业文章,辅以真实案例与挑战分析,适合教育科技类内容传播。适合内容创作相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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撰写面向大学生的职业规划博客,提供兴趣探索、网络构建与目标设定建议。适用于教育机构或自媒体传播,输出为结构清晰的散文体文章,包含五个以上实操建议与真实案例,鼓励自我反思与长期规划。适合内容创作相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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为农村小学三年级学生设计《认识时间》互动教案,结合农事活动与生活经验,采用游戏化教学。包含小组合作活动、分层指导与板书设计,强调课堂互动与实践操作,适用于资源有限环境下的数学启蒙教学。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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本提示要求为大学职业讲座制定一份完整的商业策划案,涵盖目标受众、议程设计、预算规划、场地选择、嘉宾邀请及评估机制等核心要素。需以结构化散文形式呈现,包含明确章节标题。特别要求提供至少三种具体可行的营销推广策略示例,并列举多个具有代表性的讲座主题方向,展示内容多样性。适用于教育机构活动策划、职业发展项目设计等场景,输出需具备实操性与全面性。
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撰写大学生职业规划益处文章,涵盖自我评估、目标设定与资源推荐,包含三个以上实际好处与案例,结构清晰带副标题,适合高校辅导员或学生使用。适合分析策划相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务,可先补充主题背景、目标受众和结果格式,再复制使用。
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该提示要求为AI分析课程设计创意营销策略,列出至少五种推广思路并说明实施路径与预期影响。适用于教育机构招生宣传,输出需具操作性与吸引力,结合数字营销、社交媒体互动等手段,有效触达潜在学生群体,提升课程报名率。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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此提示词要求模型设计初中Word入门教学方案,面向零基础学生,强调新课标核心素养和互动环节。适用于信息技术教育领域,输出需为标准教案格式,包含教学目标、重难点、教学过程和时间分配,语言生动活泼且符合初中生认知特点。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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针对初中化学基础薄弱学生,用生活化类比与现象反推法引导自主发现规律。每次提问≤100字,基于感官线索(发光、变色等)提出填空式问题,末尾带具象类比“像不像______?”,禁用高中术语与客套话,聚焦消除入门恐惧。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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撰写初高中化学实验衔接教学的素养评价与信息技术应用讲座稿,结合实际案例探讨评价方法与信息技术赋能效果,适用于教师培训交流。适合分析策划相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务,可先补充主题背景、目标受众和结果格式,再复制使用。
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设计苏教版三年级口算乘法教学方案,涵盖教学目标、过程与反思,注重思维培养。适用于小学数学教师备课,输出为完整教学设计文档,800–1200字,环节清晰,方法多样。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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面向初中物理教学,该提示词要求设计可视化变阻器教学案例,解决传统教学中抽象难懂的问题。适用于课堂教学或教师培训场景,输出为完整教案文档,包含教学目标、重难点、教学流程及反思。需融入生活实例、动手实验和仿真演示,结构清晰,逻辑严谨,符合市级优秀案例标准,字数1500-2000字。适合教育学习相关任务中直接调用。
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