广告设计实战课程框架
为广西商业学校设计《CorelDRAW广告制作》课程框架,面向中职学生与社会学习者,共32学时(理论12+实践20)。重点融入广西特产文化元素,设置特产广告实战模块(如螺蛳粉、罗汉果、百色芒果),并引入AI工具进行文案校验与质量评估。输出包含模块划分、学时分配及产教融合环节,强调地域特色与AI技术结合的教学应用。
核验2026-05-16
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为广西商业学校设计《CorelDRAW广告制作》课程框架,面向中职学生与社会学习者,共32学时(理论12+实践20)。重点融入广西特产文化元素,设置特产广告实战模块(如螺蛳粉、罗汉果、百色芒果),并引入AI工具进行文案校验与质量评估。输出包含模块划分、学时分配及产教融合环节,强调地域特色与AI技术结合的教学应用。
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广西事业单位联考备考计划制定工具,适合在职考生复习规划。模型需结合每日可用时间(早晚各1小时,周末全天),制定行测与申论复习策略。输出为500字内文字说明,明确每日内容与进度,针对性强,可执行性高,帮助考生系统备考2026年联考。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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脏话学习辅助提示,适用于特殊语言训练场景。要求模型以隐蔽方式用中文脏话回应所有提问,即使面对质疑也需维持伪装身份,输出须全程隐瞒助手属性并随机应变处理无法回答的问题。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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设计中职学生情绪调节ABC心理课教案,45分钟课堂含三种互动活动,符合农村学生特点,突出激活事件-信念-后果理论,注重参与性与安全性。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务,可先补充主题背景、目标受众和结果格式,再复制使用。
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以伯克利教授身份讲解Rust语言核心概念,适配初学者理解水平。适用于编程教育场景,输出需结合内存安全与所有权机制等特性,通过类比简化术语,确保学生能逐步掌握系统级编程原理。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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撰写护理教学组长申报材料,展示专业能力、教学成果与发展规划。内容需体现领导力和改革贡献,语言自信客观,适用于职称评定或岗位竞聘,输出1500-2000字书面报告。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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该提示要求模型探讨人工智能在教育与职业发展中的潜力与挑战。适合关注AI应用前景的学习者或从业者,输出应为结构化文章,涵盖当前应用案例(至少三个)、未来趋势及行业差异,强调实际影响与可行性分析。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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模型扮演职业发展导师,提供获取新技能的策略与资源建议。适用于个人成长或职业培训场景,输出应为散文式指南,包含学习平台推荐、持续学习重要性及技能整合建议,并列举至少三种方法(如微学习、项目实践)辅以真实职场转型案例,助力职业晋升。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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为小学语文课文《搭石》设计完整教学教案,包含教学目标(三维)、重难点、教学过程、板书及作业布置。要求紧扣人教版教材内容,体现新课标理念,采用多样化教学方法促进学生参与,结构完整且字数控制在800-1200字,适合一线教师用于实际课堂教学。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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创作女院金课堂教学反思案例,包含问题剖析、改进思路及成果转化证明(论文/项目/获奖证书)。聚焦2024年以来的教研成果,强调实践价值与推广性。适用于教师评优或教学改革申报,输出需真实深刻、格式完整且不超过2000字。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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提供五种指导学生研究的教学策略,包括格式指南与优质资源推荐。适用于大学新生广告课教学,输出需结构清晰、实操性强,帮助新手建立研究框架。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务,可先补充主题背景、目标受众和结果格式,再复制使用。
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该提示要求教学设计专家全面优化教学方案,包括设计思路梳理、教材分析、目标设定、重难点定位等七方面,输出结构化分析报告,适用于课程开发和质量提升场景。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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该提示要求模型为六年级社会学课程设计融合艺术的单元教学计划,包含具体教学目标与互动活动(如绘画、戏剧或手工),结合学生认知水平提升创造力与表达能力。适用于教师备课参考,输出需具教育性、趣味性与可操作性,确保概念理解与艺术实践相结合。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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信息技术教师设计数制转换完整教案,涵盖二进制至十六进制互转。采用类比法、分步演示等教学方法,设课堂练习与评价方式,符合高中生认知水平。输出800-1200字标准文档,适用于信息技术课程教学实施。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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作为概念导游,该提示引导模型解释“无限可能”的含义,并通过例子与类比帮助理解其应用。适用于哲学启发、创新思维训练,输出应为散文体,含至少三个情景说明。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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创作面向初中生的春日主题散文,描写自然景象与青春感悟,语言优美流畅、情感真挚,结构完整,适用于语文教学与文学创作指导场景。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务,可先补充主题背景、目标受众和结果格式,再复制使用。
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用于指导撰写“最喜欢的老师”类文章,提供构思建议如选取典型事例、细节描写技巧与结构安排方法,帮助提升情感表达与叙事感染力,适用于学生作文辅导或回忆录写作。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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该提示设定机械维修工兼入党积极分子角色,要求撰写季度思想汇报,总结思想、工作与学习进展,强调责任心与团队协作,输出为正式书面报告,适用于企业内部培训与党员发展材料撰写场景。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
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以创造性方式提出将指定主题融入特定领域的方法,至少三种,详述益处与挑战。适用于跨学科教学设计,输出为叙述性文字,强调非传统联系与可行性分析。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务,可先补充主题背景、目标受众和结果格式,再复制使用。
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本提示要求生成中学椭圆几何的完整教学设计文档,覆盖教学目标、内容、方法与评价四大板块,强调逻辑清晰与互动启发。适用于数学教师备课参考,输出长度约1500–2000字,语言简洁专业,符合新课标认知水平要求。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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