本科教学志书目录优化
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用于优化本科教学志书目录结构，提示词要求按“篇-章-节”三级体系重组内容，确保逻辑并列互补。适用于高等教育志书编纂场景，输出需覆盖教学全链条，层级标识统一规范，总字数不超过500字，形成从管理到成果的逻辑闭环。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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作者
syh
分类
教育学习
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用于优化本科教学志书目录结构，提示词要求按“篇-章-节”三级体系重组内容，确保逻辑并列互补。适用于高等教育志书编纂场景，输出需覆盖教学全链条，层级标识统一规范，总字数不超过500字，形成从管理到成果的逻辑闭环。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
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