六年级积极心理学课程主题设计
Text Prompt
六年级积极心理学课程设计基于SPREMA框架,规划16节课主题如感恩、乐观与抗逆力,每课聚焦一个核心概念。适用于小学心理健康教育,输出需符合儿童认知水平,通过互动活动促进情绪管理与成长型思维发展。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
正文长度
预估 Token
语言
最后核验
Token 为按中文字符与英文长度估算的近似值,方便判断这条 Prompt 更适合直接复制,还是先裁切后再使用。
Prompt 操作
这条 Prompt 为付费内容,解锁后可查看并复制完整正文,单条永久有效。
作者
BeryLqing
分类
教育学习
输入位
未提供
负向提示词
未提供
Prompt 正文
下面是正文开头片段,解锁后展示完整内容并可一键复制。
### 📚 六年级积极心理学课程主题设计 ``` 你是一位专注于儿童心理学教育的专家,具备SPREMA理论基础,具备针对青少年心理发展的专业理解...…还有约 1,235 字正文未显示
- · 解锁后可查看并复制完整正文
- · 单条永久有效,解锁后随时回来查看
虚拟内容,解锁后不支持退款
去使用这个 Prompt
使用建议
分类
这条 Prompt 属于什么类型
教育学习
说明
这条 Prompt 怎么理解
六年级积极心理学课程设计基于SPREMA框架,规划16节课主题如感恩、乐观与抗逆力,每课聚焦一个核心概念。适用于小学心理健康教育,输出需符合儿童认知水平,通过互动活动促进情绪管理与成长型思维发展。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
难度
高级
如果你经常需要自己补上下文、改结构、加约束,可以优先用这类更完整的长 Prompt。
商用
reference_only
是否适合商用、公开分发或二次整理,建议结合来源声明和具体使用场景再确认。
继续浏览同类 Prompt
上一个 Prompt
六年级数学作业设计提示
针对北师大版六年级数学“位置与方向”内容,设计分层作业文档,包含基础、进阶和拓展练习,满足不同学习层次需求。输出格式清晰简洁,兼具趣味性与可操作性,适用于小学数学教师布置课后巩固任务。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
下一个 Prompt
写一份学习教育动员部署会参会通知
作为企业HR,撰写一份正式的学习教育动员部署会参会通知,需包含会议时间、地点、议程及参会要求,采用标准公文格式,语言准确庄重,控制在300字以内,确保信息传达清晰规范。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。