中经记者 李静 北京报道
人工智能加速渗透未成年人的学习、社交和日常生活，未成年人网络保护正在面临新的课题。
10月31日，由中国社会科学院新闻与传播研究所、社会科学文献出版社与中国经营报社联合主办，中国社会科学院新闻与传播研究所媒介传播与青少年发展研究中心承办的“《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2026）》（以下简称‘《青少年蓝皮书》’）新书发布暨青少年科技创新可持续发展优秀案例发布仪式”在北京举行。中国社会科学院新闻与传播研究所所长胡正荣在致辞中表示，互联网早已不是未成年人课余生活的补充渠道，而成为他们获取知识、交往同伴、表达自我、认识世界和参与社会的基础性设施与基本空间，深刻重塑着他们的认知方式、价值观念和成长路径。
“能不能引导青少年用好互联网这把‘双刃剑’，能不能在数字浪潮当中守护住青少年的身心健康，不仅事关立德树人的根本任务，更是事关网络强国建设的基础性议题。”胡正荣说道。
在他看来，随着数字技术迭代加快，未成年人的网络行为、兴趣偏好以及面临的风险形态也在持续变化。尤其是人工智能技术的发展，正在改变青少年接触和使用互联网的方式，也对未成年人网络保护提出了新的要求。
胡正荣表示，“十五五”时期是我国数字化、网络化、智能化跃升发展的关键阶段。《“十五五”规划纲要》明确提出，要健全网络综合治理体系，完善网络生态治理长效机制，加强未成年人网络保护，拓展网络育人空间和阵地。这为持续开展未成年人互联网运用研究、推进青少年网络保护体系建设明确了方向。
在此背景下，如何准确理解未成年人的网络使用行为，成为开展保护工作的前提。
胡正荣特别强调，做好青少年引导、保护和教育工作，首先要“看得见”真实的青少年，了解他们在网络世界里的所思、所用、所忧和所盼，避免刻板印象和主观臆断。
此次发布的《青少年蓝皮书》是该系列第12部，依托第13次中国未成年人互联网运用全国调查数据，对未成年人互联网使用状况进行系统分析。相关调查始于2006年，至今已持续20年，记录了我国未成年人触网、用网、学网的变化过程。
胡正荣认为，长期追踪调查的价值，不仅在于呈现未成年人互联网使用的现实图景，也在于为理解数智时代青少年的成长变化、开展网络保护和网络育人工作提供数据支撑、现实样本和学理分析。
对于未来关于青少年网络保护的研究和保护工作，胡正荣提出了四个方向。
一是加强扎实的调查研究。在保持长期调查框架延续性的同时，研究需要紧跟技术发展，将AI应用、智能终端、虚拟场景和虚拟现实等新变量纳入观测视野和测评指标体系，坚持用数据说话，不夸大、不渲染、不片面。
二是推动研究成果转化。他表示，相关研究不能停留在报告和学术成果层面，还应进一步充实数据库，为宣传网信部门、各级团委组织、教育部门、平台从业者以及家长群体提供参考，让研究成果真正服务于实际治理需求。
三是凝聚多方力量，共建清朗的青少年数字家园。胡正荣指出，未成年人网络保护是一项系统工程，不能依靠单一部门或单一主体完成，需要政府、学界、学校、家庭和互联网平台协同发力。他期待以《青少年蓝皮书》为纽带，搭建常态化交流对话平台，推动学界、监管部门与互联网企业开展更深入的沟通。
四是面向下一代培育数字文明新人。在胡正荣看来，未成年人网络保护的目标并不是让青少年远离网络，而是帮助他们真正学会驾驭网络。
具体而言，需要引导青少年掌握信息辨别能力、守住伦理底线、尊重他人权利，同时增强个人隐私保护意识，使其逐步成长为具备数字责任、数字创造力和网络文明素养的时代新人。
（编辑：张靖超 审核：李正豪 校对：颜京宁）
